Convite para o fórum de julho de 2012

C O N V I T E

            O Fórum Permanente de Educação Infantil do Rio de Janeiro – FPEI/RJ, constituído em setembro de 1996, é uma estratégia de trabalho pautada na articulação de instituições públicas, organizações não-governamentais, professores, estudantes, pesquisadores, sindicalistas e educadores em geral preocupados em discutir e incidir na política de educação do nosso País, em especial nas questões pertinentes à Educação Infantil.

O Colegiado do FPEI/RJ, cumprindo seus compromissos de debater questões relacionadas às políticas de educação infantil do nosso estado, convida para sua assembleia a ser realizada no dia 03 de julho de 2012, às 14h, no Auditório do Sinpro-Rio, Rua Pedro Lessa, 35 - 2º. andar, Cinelândia, Rio de Janeiro (próximo ao metrô).

      

            Na ocasião abordaremos os seguintes temas:

—  “O Programa Brasil Carinhoso e o acesso das crianças de 0 a 3 anos na Educação Infantil” (Rita Coelho – Coordenadora Geral de Educação Infantil do MEC – Coedi/MEC)

—  “Implicações do ProInfantil na política de Educação Infantil no estado do Rio de Janeiro” (Prof. Dra. Patrícia Corsino – UFRJ)

—  [Mediação: Prof. Dra. Maria Fernanda Resende Nunes]

—  Informes:

- Participação do FPEI/RJ na Cúpula dos Povos (a partir da filmagem do encontro), 15/06/2012.

- Encontro do Mieib Região Sudeste: 14 e 15/06/2012 (Belo Horizonte).

- Entre outros.

                                                                                  Aguardamos a presença de todos!

                                                                                  Rio de Janeiro, 14 de junho de 2012.

                                                                    Coordenação Colegiada do Fórum/RJ

Festival Internacional de circo

21 de JUNHO a 1 de JULHO de 2012

A Cidade do Rio de Janeiro vem resgatando o seu reconhecimento com o principal pólo de entretenimento e cultura com grande potencial de expansão a ser explorado. Um prova disso é quantidade de grandes eventos e festivais, das mais diversas linguagens, que acontecem na cidade.

Em uma cidade de tantos festivais e eventos bem sucedidos, onde cultura, arte, entretenimento e inovação se consolidam como eixos de desenvolvimento econômico e social, não poderia deixar de ter o seu festiva de circo.


Senhoras e senhores, RESPEITÁVEL PÚBLICO, é com prazer que anunciamos a realização na cidade criativa e maravilhosa do Rio de Janeiro, o 1o FESTIVAL INTERNACIONAL DE CIRCO nos territórios pacificados do Rio de Janeiro – o maior do gênero no Brasil -, com uma extensa programação de espetáculos nacionais e internacionais, mostras, oficinas e workshops, intervenções e outras atividades realizadas nas comunidades e territórios pacificados da cidade.

Maiores informações: http://www.festivaldecirco.com.br/

Projeto Romero Brito na EMEI Jose Vieira de Jesus

Conhecendo Romero Britto


Dando continuidade ao Projeto "Musicarte - música, corpo e movimento", a EMEI mergulhou nas obras de Romero Britto, utilizando muitas cores para "recriar" as obras do artista.







Foi ótimo pintar como o artista...







As cores são muito alegres...







Releitura da obra "A flor" - Infantil 3 - Professora Susana e crianças







Releitura da obra "Borboleta" - Infantil 3 - Professora Flávia e crianças







Releitura da obra "A maçã" - Infantil 3 - Professora Flávia e crianças







Releitura da obra "Corações" - Infantil 4 - Professora Marta e crianças







Releitura da obra "O gato" - Infantil 4 - Professora Marta e crianças







Releitura da obra "O cachorro" - Infantil 4 - Professora Marta e crianças







Releitura da obra "O peixe" - Infantil 4 - Professora Marta e crianças

Belo projeto de sustentabilidade na EMEI Jose Vieira de Jesus

Passeando pelo quintal encontramos muitas coisas que queríamos bem longe da nossa EMEI!!

As turmas do Infantil 2 e 3, junto com as professoras Diana e Susana, recolheram o lixo. Que sujeira!!!

Veja alguns materiais que, infelizmente, encontramos...

Lembre-se:

Não é preciso muito para salvar o planeta,

podemos começar pelo nosso próprio quintal!

Escola de Inclusão oferece vagas para diversas aulas

Em: www.uff.br

Estão abertas as inscrições para a décima Escola de Inclusão, que tem como público-alvo os alunos dos cursos de licenciatura da UFF e outros interessados no tema.

A inscrição é gratuita e poderá ser feita pelo e-mail escoladeinclusao@gmail.com, de 22 de maio a 22 de junho. São oferecidas 90 vagas para os estudantes da UFF, sendo três vagas para cada curso de licenciatura e 60 para o público em geral.

Em decorrência da greve, as aulas ocorrerão em período a ser confirmado, na Faculdade de Educação, das 8h às 18h. Neste ano serão oferecidas aulas de Libras, Braille, Materiais Didáticos Acessíveis, Robótica Educativa e Tecnologias Assistivas para todos os alunos.

Haverá certificados de 40 horas para todos que cumprirem pelo menos 75% da frequência e mais 20 horas para quem apresentar em 30 dias um material didático acessível, aprovado por alunos com deficiências, após o término do curso.

Identidade negra será debatida em seminário na UFF

 

 Fonte: www.uff.br

A UFF realiza de 14 a 16 de junho o Seminário Patrimônio, Memória e Identidade Negra, no Campus do Gragoatá, Bloco D, térreo, São Domingos, Niterói. Dentre as principais atividades do seminário, estão conferências e mesas-redondas com pesquisadores e detentores de bens imateriais do Brasil, apresentação de trabalhos, reuniões de redes, além do lançamento de filmes e livros.

A UFF, em parceria com o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) e com comunidades jongueiras da Região Sudeste, articula desde 2007, no Programa de Pesquisa e Extensão Pontão de Cultura do Jongo/Caxambu, ações de salvaguarda do jongo no Sudeste registrado, em 2005, como Patrimônio Cultural do Brasil.

Quem deseja escrever seu trabalho no seminário tem até o dia 24 de maio. Serão selecionados até dez trabalhos concluídos de mestrado ou doutorado sobre patrimônio cultural imaterial, que vão ser apresentados e debatidos nos painéis com os temas Patrimônio Imaterial e a Política Cultural e Patrimônio Cultural Imaterial: Mudanças e Permanências. Os participantes que não vão escrever trabalhos devem se inscrever e pagar uma taxa no Banco do Brasil.

Em 15 de junho, será realizada a 3ª Noite do Jongo, com uma grande roda de 64 lideranças jongueiras das 16 comunidades da Região Sudeste que integram o Pontão de Cultura do Jongo/Caxambu.

Serão conferidos certificados de participação mediante controle de frequência nas atividades do seminário.

--> Confira a programação completa, tenha acesso à ficha de inscrição de trabalhos e de participação.

Sugestões do Blog Educação Infantil Criativa

Sugestão para trabalho na Educação Infantil com material reciclado.

Rodas de Conversa na Cúpula dos Povos - Rio +20

Fórum de Educação Infantil do Rio de Janeiro

Fórum Infâncias e Escolas da Natureza (FINAflor/ Unirio)

                            As crianças são a espécie que se renova sobre a Terra: seres da cultura e, simultaneamente, de natureza.

                           As infâncias e o lugar dad crianças no contexto de uma sociedade orientada pelos objetivos da produção e do consumo. A cidade inóspita e a escola como último reduto para uma atividade fundamental: o brincar. A obsessão dos adultos pelo trabalho, a volúpia do consumo, o silenciar das relações humanas e a solidão das crianças contemporâneas. Escola: que lugar é este? Os desafios de educar para a felicidade e a superação da cultura antropocêntrica, racionalista, individualista e consumista: escuta, interação, ética do cuidado.

ATIVIDADE 1: Roda de conversa entre educadores da infância

ATIVIDADE 2: Roda de conversa entre adultos e crianças

Data: 15  de junho, sexta-feira de 8:30 às 12:00h.

Local: Tenda Alternativa TerrAzul - Aterro do Flamengo

nucrep@yahoo.com.br

EMEI Nova Era

Evento UFRJ - Praia Vermelha

A Faculdade de Educação da UFRJ convida para a  palestra “Sustentabilidade e a Rio + 20” , com o Professor Carlos Frederico Loureiro.

                                   

Dia 4/6, 18 horas.

Local:  Faculdade de Educação (sala de vídeo).

Notícias da Educação Infantil da E.M. Monteiro Lobato

       Na primeira quinzena de maio, as crianças da Educação Infantil da E.M. Monteiro Lobato participaram de uma deliciosa sessão de vídeo com pipoca.

As fotos demonstram bem a animação das crianças! Parabéns a equipe da escola!

Equipe SEMED

Notícias da EMEI Jose Vieira de Jesus

Neste ano o projeto sugerido pela SEMED tem como tema "O MUSIC'ARTE", e dentro desta proposta utilizar-se-ão os diversos tipos de expressões, para estimular e oportunizar o desenvolvimento infantil como um todo, de forma lúdica e prazerosa.

1º Bimestre - As atividades foram desenvolvidas em toda Unidade Escolar envolvendo, principalmente, o tema "Música". Cada professor desenvolveu o seu trabalho de acordo com a sua faixa etária, elegendo assim uma música específica para culminar o bimetre, são eles:

Infantil 2 - Alecrim

Infantil 3 - Formiguinha Bossa Nova

Infantil 4 - Aquarela

EMEI NOVA ERA NA SAM 2012

As crianças da EMEI - Nova Era participaram ativamente da Semana de Ação Mundial na Educação Infantil e Semana do Brincar 2012. 

As fotos enviadas pela EMEI demonstram um pouco da dimensão lúdica e pedagógica do trabalho desenvolvido.

Parabéns para toda a equipe que desenvolve um trabalho de altíssima qualidade pedagógica.

Equipe SEMED

Notícias do Blog "Educação em Foco"

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Inscrições para formação de professore​s terminam dia 5

Após o sucesso do curso “Alfabetizar e Letrar: construindo o sucesso escolar”, a Prefeitura de Nova Iguaçu, através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), está realizando até o dia 5 de junho inscrições para o curso “Gestão de Processos Pedagógicos: Alfabetização e Linguagem”.  Assim como o “Alfabetizar e Letrar”, esta formação é uma parceria com a Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). As inscrições estão sendo realizadas na própria Semed. 

O curso é voltado para orientadores pedagógicos (OPs) das 126 escolas da rede municipal de ensino de Nova Iguaçu e tem duração total de 120 horas. As aulas começam no dia 20 de junho. O objetivo do curso é desenvolver comportamentos sobre as práticas pedagógicas dentro de uma perspectiva do professor e fazer um aprofundamento sobre a teoria e a prática de alfabetização e letramento.  Para se inscrever,  os interessados devem se dirigir à Secretaria Municipal de Educação, que fica localizada à Rua José de Alvarez, nº330 – Bairro da Luz.

A formação será ministrada por Ivan Amaro, professor Adjunto do Departamento de Formação de Professores na Uerj. Diferente da primeira formação, onde o foco do atendimento foi o professor de alfabetização, desta vez, a escolha dos O.Ps é para dar suporte ao trabalho dos professores nas escolas, principalmente na área pedagógica. “Queremos que os orientadores também possam exercitar no trabalho as funções de pesquisadores, proporcionando um ensino de mais qualidade”, disse Ivan.

Ainda segundo o professor a proposta deste novo curso é desenvolver capacidades de gestão das práticas pedagógicas do 1º ao 5º ano. “Quando realizamos o primeiro curso, os professores informaram que muitos alunos, principalmente do 4º e 5º ano, têm dificuldades no processo de alfabetização e letramento. Por isso, a equipe decidiu focar as aulas nestas séries”, afirmou Ivan Amaro. 

Possibilidade de se aprimorar

Orientadora Pedagógica da Escola Municipal Professora Lucia Vianna Capelli, Elizabet Mota de Andrade participou do “Alfabetizar e Letrar”, que encerrou no dia 14  de maio. “O curso tem como foco o registro das pesquisas, enfatizando sempre o olhar do pesquisador. Esta formação é importante prioritária e o professor deve estar em constante aprendizado”, disse Elizabet, que elogiou também a atitude da Prefeita Sheila Gama em promover valorização dos profissionais da educação.

 

Postado por Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu às 09:35

OPERAÇÃO SORRISO NO RIO DE JANEIRO DIAS 31/05 E 01/06/12.

Nos dias 31 de maio e 01 de junho, a ONG Operação Sorriso realizará um programa humanitário na cidade do Rio de Janeiro, oferecendo cerca de 100 vagas para cirurgias corretivas gratuitas em crianças portadoras de fissuras labiopalatinas (conhecidas também como lábio leporino, lábio lascado ou goela de lobo).

A seleção dos pacientes será realizada no Centro de Tratamento de Cirurgias Crânio-Maxilo-Facial (CTAC), na Av. Marechal Rondon, 381 e as cirurgias dos pacientes selecionados será feita no Hospital Universitário Pedro Enersto (HUPE) já na semana seguinte.

Para participar não é necessário fazer pré-inscrição, apenas comparecer ao local nos dias indicados levando documentos. Pacientes e mais 1 familiar que residam fora do município podem solicitar no dia por hospedagem gratuita. A ONG oferece também transporte até o hospital e alimentação sem custo. “A preocupação da Operação Sorriso no mundo inteiro está em realizar um programa humanitário com qualidade. Vamos receber pessoas que precisam de ajuda e queremos que se sintam acolhidas. Para isso, montamos uma grande estrutura de recepção aos pacientes e seus familiares, onde contamos com a Marinha do Brasil no apoio à logística e alojamento”, explica Clóvis Brito, diretor executivo da OSB.

Ao todo, cerca de 70 voluntários do mundo inteiro estarão envolvidos na missão do Rio. Os profissionais pertencem a diferentes especialidades como cirurgia plástica, enfermagem, anestesia, psicologia, ortodontia, fonoaudiologia, pediatria etc. “A ideia é operar e capacitar centros locais. As crianças que não forem atendidas serão encaminhadas para o serviço local, atingindo a população com resultados mais permanentes”, enfatiza Luciana Glaser, coordenadora Nacional de Programas da OSB.

Vygotsky e o papel das interações sociais na sala de aula: reconhecer e desvendar o mundo

João Carlos Martins

A psicologia sócio-histórica, que tem como base a teoria de Vygotsky, concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino-aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão se dando nos diversos contextos sociais. A sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado de sistematização do conhecimento e o professor um articulador na construção do saber. Tendo como base tais pressupostos teóricos, esse texto sistematiza alguns pontos da teoria com a possibilidade de trabalho do professor junto a seus alunos.

"A psicologia sócio-histórica traz em seu bojo a concepção de que todo Homem se constitui como ser humano pelas relações que estabelece com os outros. Desde o nosso nascimento somos socialmente dependentes dos outros e entramos em um processo histórico que, de um lado, nos oferece os dados sobre o mundo e visões sobre ele e, de outro lado, permite a construção de uma visão pessoal sobre este mesmo mundo."

"O ponto de partida desta nossa reflexão encontra-se no grande valor que a teoria vygotskyana dá ao processo de interação e, em nosso caso específico, como educadores, às intervenções pedagógicas e ao ensino na construção do conhecimento."

"Quando nos referimos ao valor das interações em sala de aula, é importante pensarmos que este referencial não compactua com a ideia de classes socialmente homogêneas, onde uma determinada classe social organiza o sistema educacional de forma a reproduzir seu domínio social e sua visão de mundo. Também não aceitamos a idéia de sala de aula arrumada, onde todos devem ouvir uma só pessoa transmitindo informações que são acumuladas nos cadernos dos alunos de forma a reproduzir em determinado saber eleito como importante e fundamental para a vida de todos."

"Quando imaginamos uma sala de aula em um processo interativo, estamos acreditando que todos terão possibilidade de falar, levantar suas hipóteses e nas negociações, chegar a conclusões que ajudem o aluno a se perceber parte de um processo dinâmico de construção."

Publicação: Série Idéias n. 28. São Paulo: FDE, 1997

Mesa Redonda na PUC Rio

Mesa Redonda:

Polícia (armada!) na escola?

Convidados: Senjamin Molgnard (Observatório Internacional de Violência Escolar)

  Emiliano Brunet (Ministério Público)

Mônica Peregrino (UERJ)

Data: 28/05/2012 - 2ª feira -  15 h - Sala da Pastoral

Conferência na PUC

Conferência: Retratos sociológicos de estudantes universitários: narrativas e percursos.

Convidado: João Lopes (Universidade do Porto)

Data: 28/05/2012 - 2ª feira - 14 h - Sala L428

Evento na PUC Rio

Mesa Redonda:

Escola, família e o mundo dos alunos.

Convidados: Cynthia de Carvalho (PUC)

Fátima Alves (PUC)

Manuel Palácios (UFJF)

Marcelo Burgos (PUC)

Ralph Bannell (PUC)

Data: 25/05/2012 - 6ª feira - 14 h -  Sala F300

Semana de Ação Mundial - Creche UFF

Convite             

Em virtude da 10ª Semana de Ação Mundial - SAM, iniciativa da Campanha Global pela Educação, que tem como tema em 2012 “Educação infantil de qualidade - Direito da criança, dever do Estado, justiça social”, a Creche UFF promoverá um debate público com os profissionais de educação infantil.

Tema: Com a palavra, os profissionais da educação!

Local: Auditório da Escola de Serviço Social - 4º andar - sala 405, Bloco E - Campus da Universidade Federal Fluminense – Gragoatá - Niterói.

Data e horário: 25/05/2012 - sexta-feira, das 9 às 11 horas.