Defesa na Faculdade de Educação -UFRJ

Convidamos para a defesa publica da tese da doutoranda Ana Patricia da Silva dia 13 de julho às 09 h na sala 220 , conforme abaixo.

DEFESA DE TESE		Secretaria de Ensino da Pós-Graduação
Doutorando(a):	Data da defesa:			Horário:	Local:
ANA PATRÍCIA DA SILVA	sexta-feira		13/07/2012	09:00 h	Sala de Vídeo- 220
Título da Tese:
“Corpo,Inclusão/Exclusão e Formação de Professores ”
Banca Examinadora:				Instituição de origem:
Mônica Pereira dos Santos (orientador)				UFRJ
Ana Canen				UFRJ
Maria Vitória Campos Mamede Maia				UFRJ
Mary Rangel				UERJ
Kátia Regina Xavier da Silva				ABEU
José Jairo Vieira- Suplente				UFRJ
Cristina Nacif Alves- Suplente				ABEU
Resumo da Tese:
A presente tese parte do pressuposto que um processo efetivo de aprendizagem deveria contemplar o corpo como instrumento didático pedagógico. A mesma teve como objetivo investigar as possíveis relações entre a formação docente e o uso do corpo como instrumento didático pedagógico no que tange aos processos dialéticos de inclusão/exclusão. Para tal busquei refletir a formação de professores no tocante as suas facetas identitárias imbricadas pelos processos de inclusão em educação. Metodologicamente a pesquisa quali-quanti aqui apresentada ancorou-se na perspectiva dos estudos culturais, apresentando no que tange a abordagem do problema um estudo de caráter exploratório. Os dados analisados apontam para o deslizamento do eu e para a mobilidade identitária, categorias estas que perpassam todos os dados.  Em suma a relação dos discentes e docentes com o seu corpo como possibilidade pedagógica de trabalho no processo de ensino aprendizagem, se mostrou possível, mas ainda pouco explorada.
Palavras-Chave:
Inclusão em educação, formação de professores, dialética da inclusão/exclusão, corpo e identidade.

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